Географія.Природознавство.Школа(різне): липня 2010

четвер, 8 липня 2010 р.

Португальський Олександр. "Літосфера". Кросворд//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2010.- № 11(640)

Португальський Олександр. "Літосфера". Кросворд//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2010.- № 11(640). Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів

Португальський Олександр.Прогноз погоди.Ділова гра.8-й клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2008.- № 45(578)

Португальський Олександр.Прогноз погоди.Ділова гра.8-й клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2008.- № 45(578). Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів

Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали. Природознавство.6-й клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2009.- № 37(618)

Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали. Природознавство.6-й клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2009.- № 37(618). Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів

Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали в курсі природознавства.5-й клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2009.- № 1(582)

Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали в курсі природознавства.5-й клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2009.- № 1(582). Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів

середу, 7 липня 2010 р.

Португальський Олександр.Фізична географія України.Проблемно-символічні сигнали.8 клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2010.- № 3(632)

Португальський Олександр.Фізична географія України.Проблемно-символічні сигнали.8 клас//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2010.- № 3(632). Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів

Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали в курсі "Географія материків і океанів"//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2004.- № 33(374).

Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали в курсі "Географія материків і океанів"//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2004.- № 33(374).Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів.

Португальський О.В.Застосування системи проблемно-символічних сигналів у викладанні курсу "Рідний край"// Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2004.-№ 9

Португальський Олександр. Застосування системи проблемно-символічних сигналів у викладанні курсу "Рідний край" // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2004. - № 9 ( 350 ).Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів.

Португальський Олександр.Застосування проблемно-символічних сигналів у географії 6 класу // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2003. - № 46 ( 339 ).

Португальський Олександр.Застосування проблемно-символічних сигналів у географії 6 класу // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2003. - № 46 ( 339 ).
Сканована копія статті.Права захищені публікацією у Всеукраїнській газеті для вчителів

понеділок, 5 липня 2010 р.

Анонс

Анонс.За домовленістю з редакцією всеукраїнської газети для вчителів
Краєзнавство. Географія. Туризм я поступово опублікую відскановані з неї всі свої статті, зокрема, з прикладами з використанням проблемно-символічних сигналів (ПСС), оскільки не скрізь цю цікаву газету для вчителів-географів виписують в школах або не скрізь є архів з номерами за останні роки.Газету можна виписати в школи в більш дешевому варіанті (на 37%), якщо виписати весь комплект газет з усіх предметів київського видавництва "Шкільний світ". Щодо мене, то мені доводиться часто на прохання вчителів з різних місць України і закордону копіювати і відсилати ці статті різним людям, в той час коли б вони самі могли зняти їх з мого блогу

Вітаю відвідувачів блогу

Матеріали блогу допоможуть вчителям і учням.Частина з них є фактично посібниками для вчителів, частину можуть використовувати учні. Можливі дрібні помилки чи дрібні недоробки, які будуть коригуватися при повторному читанні. Прохання дотримуватися авторських прав і у разі публічного використання матеріалів блогу робити посилання на назву блогу і автора. Якщо ви тут вперше і не можете зорієнтуватися, переходьте на головну сторінку, а на ній є також архів блогу. Користуйтеся також чорними трикутниками в архіві для орієнтації по сторінках.