Географія.Природознавство.Школа(різне)

понеділок, 11 квітня 2016 р.

Інтернет-олімпіада

Форма файлу для відповіді:

Одним прикріпленим до листа з назвою Учень (учениця) Прізвище-Ім’я - 5 (або 6)-ЗОШ №56 файлом з даними про учня і відповідями у тому ж файлі посилаємо лист на пошту kybaruch@ukr.net або kybaruch@gmail.com не пізніше 15 квітня (п’ятниця)

Файл, що відправляється, буде мати такий приблизно вигляд (разом з великими відповідями він може скласти кілька сторінок):

Робота учасника Інтернет - олімпіади з природознавства, біології і хімії для учнів 5-6 класів учня (учениці) ____ класу Миколаївської ЗОШ №56 П.І.Б.: _______________ ________________ ________________

Питання (можна писати тільки відповіді): 1. Гіпс – це матеріал, який широко застосовується в медицині, образотворчому мистецтві. У господарчих крамницях гіпс продається у вигляді білого розсипчастого порошку. У який спосіб його можна перетворити на тверду масу, що зберігає свою форму? Яких правил треба дотримуватися при зберіганні цього матеріалу? Відповідь на питання 1: надрукувати текс 2. Підвищення температури поверхневих вод морів і океанів може призводити до загибелі риб та інших морських мешканців. З чим це пов’язано? Відповідь на питання 2: надрукувати текст

3. Мінерал, який у природі зустрічається у вигляді прозорого каміння кубічної форми, добре розчиняється у воді. У давнину він був дуже цінним, у деяких країнах його використовували у якості грошей. Утім у наші часи він зустрічається у кожному домі. Як ми його називаємо? В чому його цінність? Відповідь на питання 3: надрукувати текст

4. Перші європейці , що мандрували Африкою, були здивовані її незвичайним світом. Уперше побачивши одну із тварин, вони назвали її верблюдопардом, вирішивши, що це гібрид верблюда й леопарда. Яку тварину вони побачили? Чим цікава ця тварина? Відповідь на питання 4: надрукувати текст

5. З яких рослин отримують природні волокна для виробництва тканин? Чим цінні ці тканини? Відповідь на питання 5: надрукувати текст

6. Мандруючи лісом, ви збирали ягоди, гриби. Їх було багато, усі дуже красиві й апетитні. А які з них можна їсти? Перерахуйте правила, якими ви скористаєтесь для їх збору.

Відповідь на питання 6: надрукувати текст

Вітаю відвідувачів блогу

Матеріали блогу допоможуть вчителям і учням.Частина з них є фактично посібниками для вчителів, частину можуть використовувати учні. Можливі дрібні помилки чи дрібні недоробки, які будуть коригуватися при повторному читанні. Прохання дотримуватися авторських прав і у разі публічного використання матеріалів блогу робити посилання на назву блогу і автора. Якщо ви тут вперше і не можете зорієнтуватися, переходьте на головну сторінку, а на ній є також архів блогу. Користуйтеся також чорними трикутниками в архіві для орієнтації по сторінках.