Географія.Природознавство.Школа(різне)

Географія.Природознавство.Школа(різне)
Географія.Природознавство.Школа(різне)

Загальна кількість переглядів сторінки

Авторські розробки з географії, природознавства та інших предметів. Розробки з різних питань шкільного життя

Архів блогу

четвер, 19 грудня 2019 р.

Семестрова контрольна робота з географії в 6 класі

Семестрова контрольна робота (тема «Літосфера») учня  (учениці )
6 - ____ класу ____________     ________________
( 1 – 6 пит. – 1 бал; 7-8 пит. – 1,5 бали; 9 пит. – 3 бали )   
 І   ВАРІАНТ   І-ІІ РІВЕНЬ
1. Укажіть об’єкти, під якими земна кора має найменшу потужність: а) океани  б) низовини в) височини г) гори
2. Назвіть явище, що НЕ пов’язане з вулканізмом і після вулканічними явищами: а) гарячі джерела б) утворення печер в) гейзери г) виливи магми
3. Укажіть, де використовуються лінії горизонталей: а) форми рельєфу б) річки в) корисні копалини г) ліси
4. Як називається найвища вершина світу: а) Говерла б) Гімалаї в) Джомолунгма г) Кіліманджаро
5. Назвіть процес, що НЕ належить до зовнішніх: а) робота вітру  б) вулканізм  в) робота води г) вивітрювання
6. З’ясуйте, що є продовженням материка під водою океанів: а) шельф  б) ложе океану  в) серединно-океанічний хребет  г) глибоководний жолоб
ІІІ  РІВЕНЬ  7. Назвіть послідовно складові внутрішньої будови Землі, починаючи від поверхні планети
а) ядро внутрішнє б) мантія в) земна кора г) ядро зовнішнє
Відповідь у послідовному порядку: 1- __ ), 2-__ ), 3-__ ), 4-__ )
8. Установіть відповідність (записати відповідь в дужках)  між гірськими породами та їх походженням (вказати літеру у дужках після кожного числа):
1глина(___)  2базальт(___) 3гнейс(____) 4торф(_____)         
 а-метаморфічне, б-магматичне, в-осадове хімічне, г-осадове уламкове, д-осадове органічне
ІV РІВЕНЬ
№ пит.
Географічні координати об’єкту
Об’єкт 
Назва об’єкту
9
41о пн. ш., 16о сх.д.


10
60о пн. ш., 80о сх.д. (посередині)


11
5о пд. ш., 65о зх.д. (посередині)



Семестрова контрольна робота (тема «Літосфера») учня  (учениці )
6 - ____ класу ____________     ________________
( 1 – 6 пит. – 1 бал; 7-8 пит. – 1,5 бали; 9 пит. – 3 бали )   
 ІІ   ВАРІАНТ   І-ІІ РІВЕНЬ
1. Укажіть об’єкти, під якими земна кора має найбільшу потужність: а) океани  б) низовини в) височини г) гори
2. Назвіть явище, що  пов’язане з післявулканічними явищами: а) джерела холодної води  б) утворення печер в) гейзери г) виливи магми
3.  Укажіть, де НЕ використовуються лінії горизонталей: а) зображеннях височин б) зображеннях річок в) зображеннях низовин г) зображеннях гір
4. За допомогою атласу визначити назву і висоту найвищої вершини Кримських гір: назва - ___________, висота -___________м
5. До внутрішніх процесів, що спричиняють внутрішні сили Землі належать: а) робота вітру  б) вивітрювання  в) землетруси  г) водні джерела
6. З’ясуйте, яка  з приведених форм рельєфу не планетарна: а) материк  б) западина океану  в) рівнина
ІІІ  РІВЕНЬ  7. Назвіть послідовно гори світу, починаючи з найнижчих:
а) Кримські б) Анди в) Карпати г) Гімалаї
Відповідь у послідовному порядку: 1- __ ), 2-__ ), 3-__ ), 4-__ )
8. Установіть відповідність (записати відповідь в дужках)  між горами та їхніми гірськими вершинами (вказати літеру у дужках після кожного числа):
1Карпати(___)  2Кримські(___) 3Гімалаї(____) 4Аконкагуа(_____)          
а-Анди, б-Еверест, в-Роман-Кош, г-Кіліманджаро, д-Говерла
ІV РІВЕНЬ
№ пит.
Географічні координати об’єкту
Об’єкт 
Назва об’єкту
9
3о пд. ш., 38о сх.д.


10
66о пн. ш., 100о сх.д. (посередині)


11
20о пн. ш., 100о зх.д. (посередині)



пʼятниця, 22 листопада 2019 р.

субота, 26 жовтня 2019 р.

Сонячна найбільша електростанція

https://enovosty.com/uk/news_abroad-ukr/full/2510-u-saxari-pobuduvali-najpotuzhnishu-v-sviti-sonyachnu-elektrostanciyu-video Для порівняння потужність найбільшої на Дніпрі Дніпровської ГЕС трошки більша за потужністю тут:  https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B4_%D0%93%D0%95%D0%A1 Різниця у тому, що для однієї для безперервної роботи потрібне сонце, для іншої - постійна велика кількість води для скидання з верхнього водосховища вниз по течії Дніпра.

пʼятниця, 11 жовтня 2019 р.

Запитання для олімпіади у 6 класі

Робота уч __________   6-___  класу Миколаївської ЗОШ № ______________     _______________

Максимальна кількість балів 12

1. Яких материків ще не було на глобусі Мартіна Бехайма?
_______________________________________________________________________________________

2. З якого часу працює українська наукова станція в Антарктиді і як вона називається ?
__________________________________________________________

3. Хто і коли вперше проклав морський шлях з Європи в Індію?
________________________________________________________________________

4. Позначити на нижніх рисках відповідні літери до назв: 1.Чернівці____2.Черкаси____3.Чернігів_____ 4.Кропивницький_____5. Дніпро______
А.Кіровоградська Б. Чернівецька В.Дніпропетровська Г.Чернігівська Д.Черкаська

5. Який масштаб більший   ?
  а)  1:5000 чи 1:50000 ? Відповідь:__________________
  б)   В 1 см 50 км чи в 1см 2км ? Відповідь:__________________


6. На картах водойми фарбують _____________  кольором, а низовини______________ кольором


7. Накреслити схему і позначити основні і проміжні сторони горизонту









8. Україна межує з такими 7 країнами:_____________________________________________________
    __________________________________________________________________________________


9. Адміністративними центрами Миколаївської, Закарпатської і Волинської області відповідно по черзі є  такі міста (див. атлас):
     1.____________________________      2.__________________________3._______________

10. Україну омивають такі моря:   ________________________      ________________________

11. З якої великої річки поблизу Херсона Миколаївводоканал подає в Миколаїв трубами воду? ( див. карту України в атласі ) _______

12. Скільки в Україні областей, яка повна назва ще 1 території такої ж величини, як область?

______________________________________________________________________________

середа, 11 вересня 2019 р.

Шкільна документація з охорони праці і БЖД

Шкільна документація з охорони праці і безпеки життєдіяльності. Діючі інструкції та інші документи http://www.school56.edukit.mk.ua/tehnika_bezpeki/

пʼятниця, 6 вересня 2019 р.

Контурні карти для 6 класу

Контурна карта для 6 класу, сторінка 1. Закінчити роботу і дофарбувати












Вітаю відвідувачів блогу

Матеріали блогу допоможуть вчителям і учням.Частина з них є фактично посібниками для вчителів, частину можуть використовувати учні. Можливі дрібні помилки чи дрібні недоробки, які будуть коригуватися при повторному читанні. Прохання дотримуватися авторських прав і у разі публічного використання матеріалів блогу робити посилання на назву блогу і автора. Якщо ви тут вперше і не можете зорієнтуватися, переходьте на головну сторінку, а на ній є також архів блогу. Користуйтеся також чорними трикутниками в архіві для орієнтації по сторінках.

Прихильники