




Португальський Олександр.Проблемно-символічні сигнали в курсі "Географія материків і океанів"//Краєзнавство. Географія. Туризм.– 2004.- № 33(374).Права захищені публікацією у всеукраїнській газеті для вчителів.
Авторські розробки з географії, природознавства та інших предметів. Розробки з різних питань шкільного життя
Немає коментарів:
Дописати коментар